教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有（）
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。
下列哪项不是咨询心理学的主要起源（）
教育生物起源说与心理起源说的区别在于（ ）。
教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的（）
相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。
作为现代咨询心理学起源的美国职业指导运动的创始人是()
教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了（）。
心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。
西方心理学的哲学起源最早发端于（）
教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的（）。
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。
14．教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（ ）。
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了 【 】
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是 【 】
心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（)
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。
关于教育起源的观点主要有生物学起源论、心理学起源论、劳动学起源论、需要起源论。
教育的生物起源说和心理起源说本质上都是否定教育的（）
