2-3岁的孩子自我意识很强，但只要大人耐心辅导，让孩子多经历几次成功的合作经历，他们是可以学会体谅别人、与人合作的。
自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、（）、自我激励和自我管理五个方面。
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以运用的方式有（）。
简述情绪辅导的内容。
自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。
当孩子有愤怒、悲哀及恐惧等情绪的时候，你认为哪种方式可以对孩子的情绪方面加以有效辅导：（）
医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变，下列不属于咨询与辅导内容的是（）。
情绪辅导的内容与措施包括（）
在情绪辅导的各种辅导形式中，小组讨论能抓住学生的学习兴趣，促成情绪宣泄，还能有针对性地促成学生潜意识冲突的外化，促成叙述创伤性体验的整合。
对待情绪不稳定的辅导对象，辅导员的辅导态度应该是（）。
自我意识教育与辅导工作主要包括（）
角色扮演技术主要适用于情绪情感，自我意识，人际交往等人格方面的心理辅导
高校辅导员工作从业务上可以分为（）、班级（楼）管理、辅导咨询服务三大块内容。
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）
学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，旨在让学生认识并掌握（）等方面的内容。
休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶，这体现了休闲辅导的（）
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。
情绪辅导的内容主要包括哪些方面？
自我意识辅导
协助丧亲者“哭出来”,把内在的悲伤情绪发泄出来,可以达到悲伤辅导的哪个目标?
从辅导的性质划分，员工辅导的类型可以分为（)。
医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导内容的选项是（）
按照辅导的具体形式可以把心理辅导分为（）
按照辅导对象的不同可以把心理辅导分为（）
