王飞同学要用Flash制作一个小球弹跳的动画，他应该在帧面板中选择（）。
制作一个简单的小船在海面上航行的Flash动画，步骤包括： ①在两个关键帧之间的任何位置单击鼠标右键，选择“创建补间动画” ②选中插入的关键帧，将小船元件水平移动到舞台的最右边 ③在同一图层的第60帧处插入关键帧 ④选中第一帧并在舞台上导入小船元件，并将小船移动到舞台的最左边 ⑤观看动画效果 正确的操作顺序是（）。
在Flash中，如果希望制作一个三角形变为矩形的Flash动画，应该采用（）动画技术。
王磊利用flash做了一个《蝴蝶自由飞行》的引导层动画，在动画播放时，下列描述哪一个是正确的（）https://assets.asklib.com/psource/2016011909023195106.jpg
在flash中，如果希望制作一个蝴蝶飞舞的flash动画，一般采用（）动画技术。
单击“进入资源管理器”按钮，打开N盘“蘑菇.psd”文件，这是某同学制作的一个作品，处于最上面一层的是（）
在Flash中，一个过渡动画的变化由Flash计算，不需要附加（）。
同学们在制作flash动画时，用了很多帧。下面有关帧的说法中错误的是（）
同学们在利用Flash制作动画时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是（）
物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属环套置于线圈L上，且使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验，他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环仅颤动一下，并不跳起，对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致套环未跳动的原因可能是（）https://assets.asklib.com/psource/2016030208520930887.jpg
在Flash中同一舞台同一图层的第1帧和第10帧上，分别输入字母“A”、“B”，并制作成一个字母“A”逐渐变成“B”的动画，以下说法中错误的是（）。
在Flash中要制作一个带有引导层的动画，至少需要几个图层（）
某同学想用Flash MX 2004制作一个简单的移动渐变动画，让圆从场景左边向右边移动，但就是做不成功，时间轴上显示的是虚线。正确的是（）
王磊做了一个Flash动画，他想先保存起来明天继续编辑，这个动画文件应该保存成（）格式。
FLASH动画制作中，一个层的某个关键帧中只能放置一个图形物体的动画类型为（）
用Flash创建一个小球作自由落体运动的动画。操作步骤如下，正确的是（） ①在第1帧和第30帧之间创建补间动画 ②新建一个Flash文件 ③把第30帧处的小球竖直下拉一段距离 ④在第30帧处按F6插入关键帧 ⑤测试并保存 ⑥用椭圆工具在第1帧处画一个小球，并按F8将其转换为“图形元件”
夏雪同学要参加校园Flash大赛，在制作白云变小兔子的动画中，根据时间轴截图可知，是使用（）完成的。
动画手工检查是指检查动画的时候要分顺序检查，将一层的个别动画按照倒序排列翻动动画看大致的效果。
经典动画短片《回忆积木小屋》中在一层一层的房间里，回忆以前的美好时光的情节设计有：（）
在Flash中，如果希望制作一个皮球落下再弹起的Flash动画，应该采用（ ）动画。
一个由1000个人构成的总体被划分为二层，第一层由400个男性组成，第二层由600个女性组成，从中抽取一个250的样本，若将样本分别按等比例和平均两种模式分配给各层，各层的设计权数分别应是多少
小华做了一个多图层的Flash，她以第一层为背景，但是在播放的过程中，背景却只在第一帧出现一瞬间就没再出现了。请问她操作的时候可能在哪个环节出错了？()
物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”。如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属环套置于线圈L上，且使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验，他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环仅颤动一下，并不跳起，对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致套环未跳动的原因可能是（）
请阅读下列材料：教学内容：Flash引导层动画。F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导
