课外辅导是根据学生的需要由教师给予(),以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。
课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。()
"减负"是实现素质教育的重要途径,既然要"减负",就不应当给学生留课外作业。
小明今年9岁,写字常漏毛画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学习成绩不佳。学校社会工作者王华安排小明参加社区中心的课外辅导班。一天,课外辅导班的李老师两只王华提出要将小明调离辅导班要要求,原因是小明上课不专心听讲,经常不完成作业,还经常在课堂上睡觉。王华此时适当的做法应该是()。
解决心理问题,恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一。但恢复心理健康不能().
学校心理辅导最直接、最重要的途径是()。
课外音乐活动应以( )为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。
课外辅导是因材施教的重要途径之一。
教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。
课外辅导的方式主要有()和个别辅导两种。
课外辅导不包括下面的哪一类辅导?()
课外辅导是上课的必要补充,教师除了给学生补课外,对辅导工作的总的要求一般是()
积极的在职辅导强调因材施教,而非标准统一的教授。()
课外辅导要紧紧围绕()这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教。
休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。因此,发挥少先队、共青团的组织作用,组织学生休闲团体,是校内休闲辅导的重要途径。
课外辅导是教学工作的中心环节。
课外音乐活动应以( )为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜,因材施教。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
在现代学校教育工作中,课外活动是课程体系中的一个重要组成部分,是实现全面发展和发展()教育的一条十分重要的途径。
教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的,从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。这体现了课外、校外教育的()特点
教学工作的中心环节是()A.上课B.课外辅导C.备课D.作业布置
某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导,在参加了专业课课外辅导的学生中有60%的学生还参加文化课的课外辅导。只有参加了文化课的课外辅导的学生才会每周六和周日都上课。 根据上述信息,若该艺术班的学生小明每周六都要上课,则以下哪项为真?