课外辅导是根据学生的需要由教师给予（），以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。
课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。()
"减负"是实现素质教育的重要途径，既然要"减负"，就不应当给学生留课外作业。
小明今年9岁，写字常漏毛画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学习成绩不佳。学校社会工作者王华安排小明参加社区中心的课外辅导班。一天，课外辅导班的李老师两只王华提出要将小明调离辅导班要要求，原因是小明上课不专心听讲，经常不完成作业，还经常在课堂上睡觉。王华此时适当的做法应该是（）。
解决心理问题，恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一。但恢复心理健康不能（）.
学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）。
课外音乐活动应以（ ）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。
教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。
课外辅导是因材施教的重要途径之一。()
课外辅导是因材施教的重要途径之一。
课外辅导的方式主要有（）和个别辅导两种。
课外辅导不包括下面的哪一类辅导？（）
课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是()
积极的在职辅导强调因材施教，而非标准统一的教授。（）
课外辅导要紧紧围绕（）这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。
休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。因此，发挥少先队、共青团的组织作用，组织学生休闲团体，是校内休闲辅导的重要途径。
课外辅导是教学工作的中心环节。
课外音乐活动应以（ ）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜，因材施教。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
在现代学校教育工作中，课外活动是课程体系中的一个重要组成部分，是实现全面发展和发展（）教育的一条十分重要的途径。
教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。
课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。这体现了课外、校外教育的（）特点
教学工作的中心环节是（)A．上课B．课外辅导C．备课D．作业布置
某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导，在参加了专业课课外辅导的学生中有60%的学生还参加文化课的课外辅导。只有参加了文化课的课外辅导的学生才会每周六和周日都上课。 根据上述信息，若该艺术班的学生小明每周六都要上课，则以下哪项为真？
