现代商品包装强调标准化，要求做到：统一材料、统一规格、统一容量、统一标识和统一封装办法。
理性情绪治疗模式的局限主要有理性信念含义的不清、过分强调工作者积极介入辅导过程和（）。
因材施教是一种教学手段，在教学中须按（）向学员提出统一要求，对任何人都不得降低标准。
理性情绪治疗模式的优点主要表现在强调非更改信念对求助者情绪和行为的影响、强调工作者积极主动介入个案辅导过程和（）。
课外辅导是因材施教的重要途径之一。
课外辅导是因材施教的重要途径之一。()
班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识学习，容易产生理论与实际脱节，强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
发展性评价强调要关注学生的个别差异，建立“因材施教”的评价体系。
技术标准管制主要是制定体制，强调标准的统一性。这方面的管制目前主要是由()主导制度法律、法规和强制性标准。
课外辅导要紧紧围绕（）这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。
绩效考核包括了许多基本概念，如工作分析，工作要项绩效标准（）与在职辅导。
个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。
对在职员工的培训与辅导的关系是（）。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
“教师不仅要经常在同一时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。”体现了教师劳动的（）特点。
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，
统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
习近平总书记强调，高校要加强师德师风建设，坚持______，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。①教书和育人相统一 ②言传和身教相统一③潜心问道和关注社会相统一 ④学术自由和学术规范相统一
学校社会工作者小王特别强调扎根校园，从成长课堂入手，深入开展个案辅导和成长小组，并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等，形成紧密、灵活的社会工作网络，连接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，积极构建一个有助于儿童和青少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作()的特点。
不属于在职培训开发的是（)。A．行动学习B．行为模仿C．工作轮换D．辅导/实习方法
学校社会工作者小王特别强调扎根校园，从成长课堂入手，深入开展个案辅导和成长小组，并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等，形成紧密、灵活的社会工作网络，连接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，积极构建一个有助于儿童和靑少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作的特点（）
98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰的专门场所，是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
