先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。
在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）
河南煤化在转变发展方式上所指的“加减乘除”分别是：加法：增加高端产业；减法：淘汰落后产能；乘法：实现倍增效应；除法：消除技术差距，提升产业产品层次。
后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是()
万以内的加法和减法，有余数的除法，分数的初步认识都属于计算类，计算类的题目是小学数学四大块的一块，它属于学习内容的哪种分析方法（）。
幼儿学习加法要难于减法。
设⊕是R上的一个运算，A是R的非空子集，若对任意a，b∈A，有a⊕b∈A，则称A对运算⊕封闭．下列数集对加法，减法，乘法和除法（除数不等于零）四则运算都封闭的是（）．
加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）
在计算参数时也遵循通常的数学运算的规则，圆括号内的运算优先进行。另外，乘法和除法运算优先于加法和减法运算。
加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。
现在的时代是一个奉行加法的时代．很多人在追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少，这就是一种减法哲学。减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这表明（）。 ①“加法在一定条件下可以向“减法”转化 ②要调控好“加法”和“减法”的度，做出正确的人生选择 ③“减法”作为关键部分，其功能关系人生整体的轻松和自在 ④“加法”与“减法”同等重要、不可或缺，都能让人生更幸福
后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。
学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。
先前学习对后继学习的影响称为（）
逆向迁移指先前的学习对后来学习的影响。
对数的发明者是__________。他研究对数的理论至少20年，他将指数运算与真数运算的对应法则视为映射与反演的关系，利用对数，把乘法转化为加法，除法转化为减法，乘方开方转化为乘法运算，从而大大提高了计算效率。
先前学习对之后的学习产生影响叫做学习的正迁移
小学生学会了加法之后，能够学会减法。学会了乘法之后，能够学会除法，这体现了小学阶段儿童思维（）
瓦五荔产生的方向看，迁移可分为____和____，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
__________是一种特殊的心理准备状态，是由先前学习引起的，对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态，对学习具有定向作用。
（)迁移，是指先前的学习对后面的学习产生影响。
先前学习对后继学习的影响叫（)。
先前学习的材料对知识和回忆学习材料的干扰作用是（）
集团围绕高质量、高效率、高效益，做到（）做加法、（）做减法、（）做乘法、（）做除法
