标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）的测验。
按心理需要项目单，反映雄心壮志、权力、成绩和声望的需要是（）
按照成就需要理论，作为一名企业家，表现比较低的需要是（）
（ ）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。
消费者对优越感、自主权、成就感以及地位、声望、认同、受重视等方面表现出的需要是（）
标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。
（）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。
超Y理论认为人们是怀着不同的需要和动机加入组织，主要的需要是实现胜任。胜任感的获得受外部环境、本人的权利、自由、地位、成就、交往需要等强度的制约。当工作任务的性质与组织结构相适应时，胜任感最容易满足，工作效率高，反之就低。 与这段文字意思相符的是：
一般来说，人对物质需要和精神的需要是占同等地位的。
寻求自信、自立、成就、知识、地位，受人赏识、受人认同和受人尊敬的需要是（）。
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）
3.在参加体育活动的目的上，_________的人，更关心如何给自己或他人带来益处；而_______的人，更想获得个人利益、荣誉和高声望。
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业 （）的测验。
标准化成就测验是指由专家或学者所编制的，适用于较大规模范围内评定个体学业()的测验．
以下学者中最早提出“面子”是“个人在社会上有所成就而获得的社会地位或声望”的是（)。
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）的测验。
（）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学开始，日益显得重要，是成就动机的主要组成部分
通过胜任感和成就感来获得满足的需要是指（)。
（）是指个人体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源
