知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面，涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素，其核心要素是（）
()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
知识组织系统（KOS）
德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识，称之为默会知识。
某寿险公司老总在年初公司高层管理会议上提出，要将公司建设成一家学习型组织。学习型组织的重要特征包括（）。 ①员工个人及群体能够持续不断地学习与工作系统有关的知识，并将其运用于绩效改善过程之中 ②组织的培训重点从仅仅传授技能转移到更大范围内的知识获取和共享 ③组织中存在一种学习文化，鼓励员工采用批判性、系统性的思维方式 ④组织将各类外部专家视为知识的来源，关注如何引进各类高端人才
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
组织知识是一个组织内部的知识，组织知识只是组织发展一个方面因素。
根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也。包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是：
根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是（）。
知识管理是有系统、有组织地运用企业内部知识以提升绩效的方法。
知识型组织是一种协同（）系统。
《建立世界知识产权组织公约》保护关于人类的一切领域内的发明的权利。
教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是（）。
为了保证担任职务的人员具备职务要求的知识和技能，最好对组织内的候选人进行筛选，做出最恰当的选择。
《与贸易有关的知识产权协议》将下列哪两个条约的实体性规定全部纳入其中，成为世界贸易组织成员必须给予知识产权的最低标准（）
除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。
知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面，涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素，其核心要素是（）。
经由马克思主义的传播和先进知识分子的组织,产生了工人阶级的代表——中国共产党
通信系统例行测试，由（）组织实施。（基础知识）
结构化知识系统将结构化知识以企业文件的行驶证组织在数据库中,通过信息的存储达到管理显性知识的目的。（）
知识管理在组织中构建一个（）的知识系统
