影响20世纪中国文化趋势的最重要的三种思潮是:中国特色社会主义的“()”;自由主义的“全盘西化论”;保守主义的“儒学复兴论”。
道德哲学在人类思想史上曾形成了很多流派,如快乐伦理和美德伦理,利已主义和利他主义,功利论和义务论,道德相对主义和道德绝对主义等等。()是功利主义观点。
结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
古已有之论,是一种过渡形态的文明论,它为传统的天下主义转型为近代文明论搭建了过渡的桥梁。
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
三种典型的经验课程理论形态包括:浪漫自然主义经验课程论、()经验课程论和当代人本主义经验课程论。
试论社会主义、共产主义思想体系和宣传教育包括哪些内容?
毛泽东的下列著作写于抗日战争时期的是()①《论反对日本帝国主义的策略》②《论持久战》③《论联合政府》④《论人民民主专政》
加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
在种族论与文明论、民族主义与世界主义两个极端之间,出现了两种温和的民族主义与世界主义,这就是文化民族主义与新天下主义。
杜威所代表的课程论是形式主义课程论。
毛泽东在《新民民主义论》中指出,新民民主义文化是()的文化。
绝对利益论和相对利益论都是一种主张()的传统理论。
相对技术差异论和绝对技术差异论的提出者分别是()。
古典专业化论是以结构功能主义的特质论为基础的。
视频“新民主主义革命论 ”:新民主主义革命“新”在哪里 ( )
《论古典自由主义的个人主义精神》的作者是()。
一般自由主义和自治论自由主义共同遵循哪一个概念?()
马克思主义文学理论的基石是 、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、 。
要素主义课程论与结构主义课程论主张的课程观是()
操作主义教学实践提倡“无用论”,经验主义教学实践提倡“害怕论”。()
下列不属于绝对技术差异论与相对技术差异论共同的假设条件的是()
趋同论是指资本主义向社会主义趋同。()
【判断题】在马克思主义产生之前,人类历史上关于爱情本质的看法可以概括为 “ 唯物质论”与“ 唯性欲论 ”两种观点。 答案:唯精神论 唯性欲论