习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、（）来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”
有研究指出，中国近代化话语模式主要存在三种：①“冲击——反应”模式②“侵略——革命”模式③“早期启蒙”模式。如果按这些模式进行历史分期研究，中国近代化的起点分别是（）。
梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是（）。
毛泽东指出，近代中国人民的贫困和不自由程度，是（）。
对于黄宗羲“天下为主，君为客”的思想，梁启超认为“在那个年代有那样的议论，不能不算人类文化之一高贵产品。”蔡元培甚至称其为“中国的卢梭”，将其《明夷待访录》说成是“中国的《人权宣言》”。以上言论没有意识到黄宗羲的思想（）①与卢梭的民权观本质上并不一致②对于近代民主运动具有重要价值③与他们追求的政治理想不尽相同④有利于探索独立与富强的新出路
近代思想家（）曾指出：“鸦片流毒，为中国三千年史未有之祸。”
梁启超是近代历史上“多变”的典型，经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。除梁启超外，康有为、严复、孙中山等很多人均是“多变”的代表，这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。这在本质上体现了（）
梁启超的（），成为中国近代资产阶级新史学形成的重要标志。
近代中国的时势不可能给民主观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡。从民主观念流变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、胡适、毛泽东等。由此可见，近代中国民主思想（）
毛泽东指出，在近代中国社会，民族资本主义的力量（）。
在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。
20世纪初梁启超指出：“吾中国言民族主义者，当于小民族主义之外更提倡大民族主义。小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”其大民族主义观念在当时的主要价值是（）
新民主主义革命时期，在分析了近代中国社会的主要特点之后，毛泽东指出，近代中国社会的主要矛盾包括（）。
梁启超先生指出：“中国于各种学问中，惟（）最发达。”
近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是（）①林则徐、魏源——新文化运动②李鸿章、左宗棠——洋务运动③康有为、梁启超——戊戌变法④孙中山——辛亥革命
对中国近代美学影响最大的三位人物是梁启超、国维与谁？
王韬、郑观应和康有为、梁启超等人之所以都被称为“维新派”，主要在于他们从某种程度上都超越了近代以来先进中国人救国救民的探索，他们的思想主张达到了一个新的历史高度。以下主张中最能够表明这一高度的一项是（）
梁启超指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的（）。
梁启超,字卓如,号任公,是中国近代著名的政治家、教育家、史学家和文学家。()
中国近代著名思想家梁启超对中日甲午战争时期的李鸿章持有全面否定的态度。（）
认识到文体的发展趋势必然是“俗语”，并且在中国近代最早积极尝试用“白话”翻译小说的人有梁启超。
在中国近代小说从古典形态向现代小说转变的过程中，梁启超的小说翻译在（ ）上，都起到了承前启后的过渡作用。
材料一：19世纪末20世纪初，梁启超指出“同种族、同宗教、同习俗”的中国人要“相视如同胞，组织完备之政府，以谋公益而御他族”。孙中山提出“仿美利坚民族底（的）规模，将汉族改为中华民族，组成一个完全底（...<br/>根据材料一、二并结合所学知识，指出抗战时期中共“中华民族观”的新发展。
①他认为，唯有“合汉合满合蒙合苗合藏，组成一大民族”共同对外，中国才能救亡图存②“小民族主义者何？汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也”③他看到狭溢汉人民族主义可能给中国带来巨大祸端，提出了“大、小民族主义”的观点④梁启超是近代中国“民族主义”话语的倡导者之一⑤梁启超通过这种“大民族主义”来抵消汉人“小民族主义”的可能危害 将以上5个句子重新排列，语序正确
