中年人随年龄增长而继续上升的智力是()
大脑皮质的发育是随年龄的增长而发育成熟的，（）时大脑皮质的发育基本接近成人。
和成年早期一样，个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。
随着年龄增长，流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）
儿童智力发展的速度与其年龄的增长是同步的。
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）
中年人随年龄增长而缓慢下降的智力是()
中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.
我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势，其转折期在（）岁之间。
（）是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。
随着年龄增长，流体智力和晶体智力经历不同的发展历程，下列叙述正确的是（）
当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）
认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）
发展是个体随年龄增长而发生的具有顺序性的系统变化。
各种身体素质是随年龄而增长的，其增长速度在各年龄阶段中都一样。
晶体智力随着年龄的衰老而衰退，而流体智力在人的一生中都在增长。（）
在小学期间，儿童智力的发展呈等速上升状态，以后随着年龄增长智力发展呈负加速变化（）
现代医学研究表明：尿床对孩子的负面影响会随着年龄的增长而加重，而“尿床是小事，长大了就好了”，这种错误观念导致儿童尿床长期得不到治疗，给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响!由上文可以推出以下哪一个结论？()
美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长（）
3、3-12岁，智力的发展与年龄的增长
根据心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。
