在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。
历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
与家庭教育、社会教育相比，学校教育在人的发展中起主导作用，其原因是（ ）。
在人的基本素质中，（）是最重要的素质。
假设谢同学（非医学类专业学生）的综合素质考评表中的各项分数为：思想与道德素质90分，专业与文化素质88分，社会实践与创新素质52分、人格与身心素质80分，问谢同学最终的综合素质考评分为（）
学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。学习型政党的提出表明（）。
在人的各种素质中基础与核心素质是（）
教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。
简述遗传素质在人的身心发展中的作用
历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的
遗传素质在人的发展中的作用？
在人的潜力系统诸素质结构中（）是互动且互补的。
历史上流传的 “狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（ ）
在人的各种素质中，（ ）是最重要的素质。
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（ ）
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（ ）
与情商相比，今天人们更看重智商在人的成长和发展中的作用
大学生为适应时代的要求，在提高自身专业能力的同时，也需要提高思想道德素质和法律素质，思想道德和法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性、强制性和有效性，道德和法律既有区别又有联系。下列有关道德和法的表述中，哪种说法是错误的？（）
教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
【判断题】在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上，放在百位的是（）
在人的各种素质中，最重要的素质是（）
遗传素质在人的发展过程中不起决定作用，只给人的发展提供（)。
