测评目的具有隐蔽性的品德测评法是（）。
简答素质测评的评定功用。
我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）
简述品德测评的方法。
在OSL品德测评法中，特别强调突出（）
所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。
测评个体品德的主要方法包括（）
简答导游人员应具备哪些优良的思想品德？
品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊断作用、调控作用与纽带联结作用。（）
OSL品德测评法中，O表示的中文意思为（）
在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）
在心理测验中，用于品德测评的方法有（）
品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能，其中教育功能是最显著的功能。
针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定，体现了体现了品德测评的（）。
品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）
下列选项中，哪个选项属于品德的生理学测评（）
品德测评的定性测评法包括常见的有（）。
（）是起源于临床心理学和精神病治疗发的品德测评方法。（2012年11月）
在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用
人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。
测评者设置一定的情境和标准，并观察被测评者在该情境中的反应，根据事先规定的标准对被测评者的品德发展状况做出评价的方法，指的是（ ）
品德行为分占综合测评的（）
简答测评方案内容
