在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育__________。
教育对生产力的促进作用主要是通过（ ）来实现的。
国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。
教育对社会文化具有选择功能。
教育对社会的发展作用是通过促进生产力发展来实现的。
教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。
教育对文化的选择和整理主要依据：（）
音乐是人类智慧的结晶，也是一种文化的载体，通过音乐教育来拓展学生的文化视野，培养学生的（），是当前所提倡的音乐教育理念之一。
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的（）
教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
教育内容对文化的吸收或选择是建立在（）的基础之上的。
地域分析与选择是对项目宏观区位条件的分析与详细，是战略性选择，主要考虑项目所在地区的政治、法律、经济、文化教育、自然条件等因素。（）
进行教育和培训选择时，通常通过对（）比较来判断人力资本投资是否值得。
教育通过对文化的（）来促进文化的发展。
教育对生产力的促进作用主要通过什么来实现
在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
【多选题】教育对生产力的促进作用主要是通过（）来实现的。
教育对生产力的促进作用主要通过教育促进社会改革来实现。（)
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。单项选择题
多项选择题教育对生产力的促进作用主要通过（）实现
