在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量，包括（）、职能独立、（）、社会公平和平等方面的指标。

A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 目标人群行为的改变

A . A.环境支持策略 B . 政策倡导策略 C . 技能发展策略 D . 信息传播策略 E . 资源策略

A . 有关高血压知识的变化 B . 测量血压技能的变化 C . 饮食行为的变化 D . 高血压控制率的变化 E . 遵医行为

A . 人群高血压的患病率 B . 高血压相关行为的变化 C . 居民健康档案是否建立 D . 血压控制率的变化 E . 高血压健康教育资料的发放情况

A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化

A、规划设计阶段 B、规划实施阶段 C、规划实施结束后 D、规划设计、实施全过程 E、其他方面

A . A.项目实施的效率及效果 B . B.资源的需求及其分配的合理性 C . C.社区执行规划的情况和能力 D . D.群众的满意度和满足需求的切实性 E . E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化

A . 规划设计阶段 B . 规划实施阶段 C . 规划实施结束后 D . 规划设计、实施全过程 E . 以上均不正确

A . 计划是否具有合理性和可行性 B . 项目活动的数量、质量和效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 以上均不正确

A . 过程评价 B . 形成评价 C . 效应评价 D . 结局评价 E . 总结评价

A . A.环境支持策略 B . B.政策倡导策略 C . C.技能发展策略 D . D.信息传播策略 E . E.资源策略

A . 大力开展健康素养宣传推广 B . 启动健康促进县（区）、健康促进场所和健康家庭建设活动 C . 全面推进控烟履约工作 D . 健全健康素养监测系统 E . 推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作

B、政策倡导策略 C、技能发展策略 D、信息传播策略 E、资源策略 如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略 B、社会策略 C、教育策略 D、资源策略 E、政策倡导策略 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标 B、总体目标 C、行为目标 D、健康目标 E、具体目标 如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标 B、教育目标 C、健康目标 D、态度目标 E、价值观目标 如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略 B、社会策略 C、教育策略 D、资源策略 E、政策倡导策略 如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是A、提供怎样戒烟的具体方法 B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望 C、进行意志力培养 D、进行经济限制 E、强化戒烟的行为 在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略 B、政策倡导策略 C、技能发展策略 D、信息传播策略 E、资源策略 如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标 B、总体目标 C、行为目标 D、健康目标 E、具体目标

A．公共卫生事业 B．健康中国 C．保障人民健康 D．保障国民健康

A．10% B．20% C．30% D．40%