关于课堂教学的展开，奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略，主要有（）。
根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。
下列学习策略中属于组织策略的是（）
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于（）。
下列学习策略属于组织策略的是（）
属于学习型组织能力的有（）。
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。
根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于（）知识的范畴，其区别在于前者的作用是（），后者用于（）。
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。
下列属于学习策略的有（）。
奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( )。
下列属于学习型组织建立的基本原则的是（）。
学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）
多渠道获取学习资源，有效规划学习时间和学习任务，选择恰当的策略与方法，监控、反思、调整和评价自己的学习，这属于（ ）。
教师组织多个学习者或小组对同一内容进行学习，各小组互相竞争，争先恐后，创造活跃的学习氛围属于竞争式的教学策略。
奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。
下列属于组织策略的有
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（)。A．复习策略 B．群集策略C．形象联想策略
学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）此题为判断题(对，错)。
以下哪一类不属于组织策略？（) A．群集 B．摘录 C．过度学习 D．列提纲
学生利用图式方法进行知识归纳总结，这种学习策略属于组织策略（）
7、下列属于先行者组织者教学策略的教学过程的有（）
组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化（）
