专家型教师通常是用()方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
学校要开一个“弘扬奥运精神”的主题班会，现在你手里有一张有关奥运会的VCD光盘，但是你只想要其中的一个片段，下列计算机软件能把所要片段截取出来的是（）。
大数据的economical（经济性）是讲的数据收集与利用也要讲低成本高收益。
陶行知认为生活教育最根本的原则与方法就是（）。
我国教育家陶行知提出的教育方法是（）
收集学前教育科学研究材料时所经常采用的方法有（）
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
说理是进行思想协调的重要手段，要做到（），必须说理充分透彻，即把自己所讲的道理的含义要讲准，内容要讲清，实质要讲透。
教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。
阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确？
“按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间，在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法？（）
专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引人要讲的教学内容。
陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。
阅读下面的教学片段，回答后面的问题。 教师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时，在上课过程中发现很多同学无精打采，昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候，发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况，李老师说：“同学们，我们之前也学过很多辛弃疾的词，有些同学从课外也看过很多，今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次你最喜欢的辛弃疾的词’讨论，好不好？”听完李老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则（）。
关于幼儿园科学教育的方式与方法，表述不正确的是()。
要学习处理情感间的关系与冲突，所要学习的是何种教育
在本章内容中，讲者继续使用引用电影片段的方式来说明所要讲解的内容。在谈到运动的积极作用时，他截取的是哪一部电影的片段？
我们今天要讲好中国当代故事，指的是指的是讲好中华民族在当代繁衍发展的故事，也是以中华民族和中华人民共和国为主体和依托的民族国家共同体形成发展的故事。
今天，我们依然要讲“师道尊严”的观念，不然很难管理学生。
做人要讲的豪气是指有激情、有创新精神
专家型教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。一
教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位。实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹属于自然界的。这是一个错误的观念。接下来最可能要讲的是
在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养（) A、扎实的教育理论知识 B、崇高的职业理想 C、丰富的文化科学知识 D、过硬的教育基本功
【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（）讲的。
