案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决案例企业自身的问题。
教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。
案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。
案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。
（）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。
高质量的教学案例的特征有（）。
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
下列哪一个是案例教学的基本特征？
在教学方式上，案例教学的特征是（）。
既然是案例教学就应以实际发生的事实作为案例，否则会影响案例教学的效果。
案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
案例教学的基本特征有（）
案例正文配上案例使用说明才是完整的教学案例，案例说明对案例具有权威的约束力。
案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现。
下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）
案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
经济·管理案例库-教学案例库中每篇均给出标准答案的是哪个类型的教学案例？
电子商务案例分析教学中,案例的类型有待决问题案例、已决问题案例及（）
推行实战案例教学，基层和一线人民敬茶的案例教学课程不少于总课程的（）
11、翻转式教学是技术变革教学的典型案例。
案例：教学活动片段一：在春游活动中，教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学，引导学生进行自主性学习、探究。学生在和教师的积极交流、互动中获取色彩基础知识。 高原春天的原野上，一片生机盎然，各色花朵竞相开放。教师利用春游的机会结合“家乡的春天”的教学内容，引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系。提出“为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳”，引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考、探讨。启发学
请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们都 能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳 和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情景，下面是这一情景的 课堂教学实录。 老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌（女生的声音明显大于男生的声音）激发学生 的兴趣。 老
教育案例既包括课堂教学中的案例，也包括（)。
