教学型管理案例的核心有三点，即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故事情节。
工程项目管理案例的基本特征（）。
教学型案例的主要特征之一，就是没有唯一正确的答案。
教学口语的基本特征有（）。
班组培训的基本方法有集体学习、（）、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
高质量的教学案例的特征有（）。
共政策案例是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。公共性是公共政策案例的基本特点， （）是公共政策案例的另一重要特征。
下列哪一个是案例教学的基本特征？
运用案例教学法的基本要求：一是学生应具有较强的独立工作能力；二是要根据学生的水平选择有适当难度的项目。
在教学方式上，案例教学的特征是（）。
案例在教学中呈现的方法主要有（）。
班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
教学案例的作用有（）。
下列哪一个是案例教学的基本特征之一？（）
案例教学法和传统教学法的区别有哪些
瓦.根舍因范例教学法中范例的基本特征有 【 】
3、课堂时间管理虽有一些基本规律可循，但教学作为一个特殊的实践活动，充满了不确定性。说明课堂时间具有（）特征。
案例教学设计中关于案例规划有哪些要求？（)
案例：在歌唱课《洪湖水，浪打浪》上，王老师在课前布置了预习任务，请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事。上课伊始，同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事，由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段，分析了故事中主要人物的性格特征，请同学们充分谈了自己的感受。最后为同学们播放了一遍乐曲，结束了这节音乐课。问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对以上教学案例进行分
案例：下面是某化学教师关于“分子”的教学片段环节一：情境创设，引入新课。利用走到花圃会闻到花香，湿的衣服经过晾晒会变干等情境激发学生思考：你能解释这些生活中的现象吗环节二：展示用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像。环节三：演示实验1．向盛有冷水和热水的烧杯中，分别加入品红溶液，观察现象。2．将50 mL酒精与50 mL水混合．观测混合后溶液的体积。环节四：根据以上活动，分析分子的基本特征。环节五：多媒
案例教学的基本理念有（)。A.注重以教师为本
49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分，它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有（）
影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
案例教学的特征（)。
