舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。
职业生涯发展的五个阶段是：“青黄不接”阶段、（）和“事业平稳”阶段。
美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。
在职业发展阶段中，个体的职业活动是训练、帮助、政策制订，此阶段属于（）。
《中华人民共和国条例》的意义是（） 1、标志着我国的船员从业、船员职责、船员权益保护、船员培训发证和船员服务等工作进入了更加规范化、法制化阶段 2、对促进我国航运业又好又快发展具有重要意义 3、体现了中国海事管理与国际先进海事管理理念的接轨 4、体现了对船员工作、航运事业的发展的高度重视
从萨珀的职业发展理论看，可将职业生涯分为（）阶段。
美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志，其中不包括（）。
根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，成长阶段分（）部分。
根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，确立阶段分（）部分。
个人职业生涯发展阶段中的尝试子阶段指的是（）
萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）
我国职业教育在其发展的萌芽阶段，主要以（）的形式存在着。
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。
职业准备阶段的主要任务是发展职业想象力（）。
职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括（）
格林豪斯的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展阶段划分为（ ）？
结合传统文化中的人生发展阶段论和职业生涯理论，公务员的职业发展也可以划分为四个阶段：（ ）。
根据我国教师职业生涯的特点，（ ）是教师专业发展的最高阶段，教师能够凭直觉把握教学，达到润物细无声的境界。
在不同职业发展阶段，占主导地位的组织承诺类型不同，在立业发展阶段（ ）处主导地位。
格林豪斯的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展阶段划分为（ ）？
在不同职业发展阶段，占主导地位的组织承诺类型不同，在立业发展阶段（ ）处主导地位。
根据职业发展阶段理论，职业生活可以分为工作准备阶段、进入组织阶段、职业早期阶段、职业中期阶段和()等阶段。
我国职业教育在其发展的萌芽阶段，主要以（)形式存在着。
一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的（)阶段 A
