舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。
“个体心理发展是有一定的程序的，它既有一定的连续性，义有一定的阶段性。阶段的种种特征是在一种特定时间或年龄阶段表现出来的。”这句话指的是个体心理发展的参数中的（）
我国会计电算化发展的第一阶段是处于尝试阶段，主要是单项会计业务的电算化工作，最为普遍的是（）。
美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。
除了要处理好个人发展与家庭发展的关系外，重要的是巩固自己在组织中的地位并对支配职业早期的生活方式进行重新确认，提炼出新的生活结构属职业发展阶段的（）
一个人的生涯发展阶段可以划分成5个阶段，其中包括（）及衰退阶段。
（）通过研究美国富裕家庭的人在成长过程中的有关职业选择的想法和行动，将青年的职业选择观念分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段。
职业发展目标或措施应该充分考虑到个人、社会和企业环境的特点与需要，要从实际出发，各阶段的路线划分与措施安排应切实可行。这一原则是职业生涯规划中的（）
孔子指出“三十而立”，指的是职业发展过程中的（）阶段。
简述个人职业生涯发展的阶段。
金斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论中尝试期包括（）
依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。
根据加里・德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论，45岁到65岁阶段属于（）
在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。
职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括（）
帮助员工确定兴趣、价值观、资质以及行为取向，指导员工思考当前所处职业生涯的位置，制定出未来的发展计划，评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可获得的资源是否匹配。这指的是职业生涯规划的（）阶段。
结合传统文化中的人生发展阶段论和职业生涯理论，公务员的职业发展也可以划分为四个阶段：（ ）。
个人所处职业发展阶段都包括（ ）
职业生涯发展理论中的阶段论有以下几个阶段:
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的（ ）。
美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22－44岁)为幻想阶段（)
一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的（)阶段 A
()阶段的主要任务，对选定的职业进行尝试，变换工作，到逐步稳定;获取一个合适的工作领域，并谋求发展。
