学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会，主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中，如：“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》，感受音乐作品的情感和形态，进而喜爱祖国的民间音乐艺术”，这种音乐目标的表述方式属于（）。
色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意 义。
（）是指将人们眼睛能够直接看到和感觉到的一切物体进行如实表现得一种风格，是力图尊重自然和接近自然的描述。
在感知运动阶段，儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的（），于阶段中、晚期，形成物体（），并有了最早期的（）。
音乐有（）、（）、（）和（）等四个基本的情感表现特征。
音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
3-4岁的幼儿，感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展，多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。
音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
音乐不仅仅是听觉的形式，更有丰富的表现性，这用联觉可以解释。
文字的标志具有视觉和听觉的两重传达作用，传播直接、快捷，加上平面构成的表现技法，容易体现现代艺术的（）审美情趣，当前一些综合性集团公司也常常采用文字做标志。
哺乳类的感觉器官十分发达，尤其表现在嗅觉和听觉的高度灵敏。（）
音乐是一种听觉艺术，是以声音来表达内心情感的艺术，是无形的抽象的。
音乐能在最短的时间内唤起情感，是因为音乐有“直接性”的情感表现特征。
色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意义。
由音乐引起的联想活动仅仅是一种简单的听觉与联觉的反应。( )
德奥学派具有十分严谨的音乐学风，他们摆脱了传统感觉的束缚，强调理智而不重直觉，在音乐表现力和音乐动机的处理上最富有哲理意味。
音乐仅仅是听觉的艺术。( )
以下哪首曲目表现了“哀”的音乐情感？（)
在音乐氛围的前提下，按照节拍特征通过简单的线条勾勒出具有完整性的图案来，使听觉与视觉形成感觉互通来欣赏音乐，这是通过什么来欣赏音乐的（)？
为什么说音乐艺术专注于表现情感是由音乐本身的特性决定的？
①随着交通、通讯条件的改善，封闭落后地区同外界的接触与联系会越来越多②尤其是广播、电视和网络，为他们送来了各式各样的“音乐大餐”③在音乐生活方面，人们过去所能接触到的基本只有本民族的音乐，品种单一，没有其他选择④一些人对这些新鲜、时髦的音乐产生浓厚的兴趣，导致本土音乐在与外来音乐的竞争中丧失了大量原有的受众群⑤丰富多变的现代音响效果使其听觉神经受到强烈的刺激，得到从未有过的感觉⑥如今，经济发展为这
1、1. 教学目标设定中“侧重于学生对音乐创作手法和表现形式的感受、体验，理解作品的意义，对音乐作品情感与意境的感受与表达，是一种生成性目标。”以上表述的是【】
[填空题]_指的是一种感觉，如视觉、听觉、触觉等，引起另一种感觉的发生，是感觉相互作用的一种表现
音乐的表现形式仅仅体现在当前听觉和感觉的出情感（）
