一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。
评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的（ ）。
一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有()。
在一堂课学生演示和成果评价是基于（）
《青铜艺术》是一堂美术（）课。
一般学生在一堂课上平均心率达到（）为宜。
只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。
评价一堂课是否有效的标准是什么？
组织教学只在一堂课的开始进行。
如果你要对一堂课进行录音，外界环境嘈杂，你主要需要记录的是教师的讲话，此时最好选用（）传声器。
学生听一堂语言生动、声情并茂、引人入胜的课，觉得比平时的课时间短。这种现象是（ ）。
历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课，以下是同学们收集的部分史料，其中不符合探究课主题的是（）
一堂好课至少要包括的基本要素有（）。
教好一堂课的前提是（）
若教师经常思考“如何上好一堂课”，这说明其处于的阶段是（）。
《希波克拉底誓言》是医学生第一堂课学习的重要内容。
一堂课结束时应注意哪些问题？
在教学过程的三个基本要素中，哪一部分是一堂课最重要的部分？
分析和评价一堂课首先要分析（ ）
根据一堂课完成任务的多少，可将课分成（）
承上题，第一堂课应该带他做何者测验（）
【填空题】三维目标不是共时实现的，不是一堂课能解决的。尤其是（）的目标是需要一个长期的积累过程。
