从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
组织论是一门学科，它主要研究系统的（）。
组织论是一门非常重要的（）学科，它主要研究系统的组织结构模式、组织分工以及工作流量组织。
药物分析主要是采用物理学、化学、物理化学或（）等方法和技术，研究化学结构已知的合成药物和天然药物及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴别、纯检查以及有效成分的含量测定等。所以，药物分析是一门研究与发展药品质量控制的方法性学科。
组织论是一门学科，是与项目管理学相关的一门非常重要的基础理论学科，它主要研究系统的（）。
分析化学是研究（）及其（）化学组成的分析法及有关理论的一门学科。
数学教学论是一门（）的独立学科P2
教学论是教育学中的一门分支学科，对（）进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导（）。
组织论是一门非常重要的基础理论学科，是项目管理学的母学科，它主要研究系统的（）。
初中英语课程与教学是研究初中英语（）的一门学科。
分析化学是研究物质（）的分析方法及其（）的一门学科。
食品科学是一门（）学科，是整合和应用生物学、化学、物理学、医学以及工程学等基础学科理论去研究（）、（）、（）以及（）的学科。
教学问题是教育学研究中的核心问题，教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
分析化学是研究物质化学组成的测定方法及其有关理论的一门学科。
分析化学是研究物质化学组成的分析方法及有关理论和技术的一门学科。
化学教学论是教育学的分支学科。（）
化学是一门研究物质变化的学科。
中学生物学教学论是专门研究中学生物学教学各方面的问题，探讨 、 以及寻求最优的教学途径与方法的一门应用性理论科学。
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是
夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书 A、“教育学的雏形” B、世界上第一部系统的教育学理论巨著 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书
分析化学是研究 的一门学科。
5、药物化学是一门发现与发明新药、研究化学药物的合成、阐明药物的化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领城中重要的带头学科以及极具朝气的朝阳学科。
