美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。
影响学习迁移的知识结构变量有( ）。
促进学习迁移的教学有哪些？
某学生自幼就有出国留学的愿望，为此他特别认真地学习外语，他的学习动机属于（）
影响学习迁移的因素有哪些？
影响学习迁移的知识结构变量有( ）。
促进大学生学习迁移的方法有（）。
影响学习迁移的主要因素有（）
学习迁移的种类有哪些？
影响学习迁移的主要因素有()
学习中迁移按其内容来分，有观念性迁移、技能的迁移及策略性迁移。
只要有学习，就有迁移。
学习迁移发生的条件主要有哪些？
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。
小学生数学学习迁移的特点主要有（）。
学习迁移的基本理论有（）。
从测量的观点看．必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。
影响学习迁移的主要因素有（）。
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）
影响学习迁移的因素有（ ）。
早期的学习迁移理论有（）
40、大学生的学习，有投入就有收获，投入越多，收获就越多
