西周建立的两大学校系统是（）
西周时期设在王都的小学、大学，总称为（），设在王都郊外六乡行政区中的地方学校，总称（）。
在古代中文献记载中，我国西周时期设立在王都的小学和大学总称为（）。
西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
（）是西周大学中最重要的课程。
西周时期属于高等教育性质的大学有天子设立的“辟雍”和诸侯国设立的“泮宫”。
2006年以来，内蒙古科技大学高等数学、大学英语等（）门课程被评为内蒙古精品课程
哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。
西周时期天子设立的大学分为哪几个组成部分（）
西周时期诸侯所设大学称为（）。
在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，“大学语文”课程中属于公共基础课。
主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。
“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程 。（）
根据课程内容可知：《大武》是西周初年创作的大型乐舞，描写了武王伐纣的重大历史事件。（）
根据课程内容可知：西周时期，土著人被称为野人，野人的礼俗被称之为夷礼。（）
根据课程内容可知：西周时期保持了原始的民主色彩，大蒐礼是突出的民主表现形式。（）
滑铁卢大学的CO-OP课程是指：
通过学习大学开设的课程,大学生可以()。
“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程。（）
根据课程内容可知，天下观念形成于西周时期，它的内涵是（）。
根据课程内容可知：西周早期原始民主没有欧洲那样发展为古典的民主，很大的原因是民众。（）
根据课程内容可知:西周时期,土著人被称为野人,野人的礼俗被称之为夷礼。()
西周时诸侯所设的大学叫( )。
并不是每个人都能把我们的大学英语课程讲授得很清楚，正所谓术业有专功，这里其实是指（）
