在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()
体育道德是指调整体育活动和体育工作中，人与社会之间关系的行为规范的总和。
体育道德的行为表现为（）.
关于批评有一种概念，这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样：这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意，可以说，艺术的生活只受到历史的促进和指导，即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑。以完全严谨的见解严肃地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“这种概念的批评”意见的一项是：
（ ）是由一定的社会经济基础决定并形成的，以是与非、善与恶、美与丑、正义与邪恶、公正与偏私、诚实与虚伪等范畴为评价标准，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等约束力量，实现调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。
在社会体育指导员的职业道德中，社会体育指导员的道德规范是处于核心地位的。
通常判断体育人口的标准是（）
你对美与丑、善与恶有什么认识？美与丑、善与恶，有矛盾斗争的一面，是否也有相互依存及向对方转化的另一面？
体育道德是指在体育活动和体育工作中，调整人与社会之间关系的行为规范的总和。
（ ）是由一定的社会经济基础决定并形成的,以是与非、善与恶、美与丑、正义与邪恶、公正与偏私、诚实与虚伪等范畴为评价标准，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等约束力量，实现调整人与人之间、 人与社会之间关系的行为规范的总和。
道德的评价标准是美与丑。
公务人员正确的行政行为，不仅要靠法律规范，而且还要有一定的道德觉悟，特别是正确的行政道德和规范作为判断是非，评价善恶的标准。（）
崇高与丑的相似之处包括（）
体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
体育竞赛道德是指竞赛的参与者在参与体育竞赛过程中所应遵循的行为规范和准则。
我国社会体育指导员在工作中必须遵循的道德规范有哪些？
善与恶、干净与肮脏、安全与危险、美与丑、正常与反常、自然与非自然、逻辑的与模糊的、理性与非理性、道德与不道德等实际的行为即是价值观。
正如悲与喜悲相对，美与丑相对，崇高与荒诞也是大致相对的。（）
下列关于美与丑的说法，错误的是
4.在对待体育道德的态度上，________的人，可能更倾向于认同那些欺骗或攻击行为;________的人，信奉体育道德，反对欺骗和攻击性行为。
（)指能够按照社会道德行为规范准则约束自己，并支配自己的思想和行为，有辨别真与伪善与恶，美与丑，荣与辱的是非观念和能力
（）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准
道德以“善与恶”“荣与辱”“美与丑”“正义与非正义”“诚实与虚伪”等作为评判标准，从而强制规范人们的各种行为（）
