解放战争时期，张家口是晋察冀边区政治、经济、军事、文化中心。享有“第二延安”、“东方模范城市”、“文化城”的美誉。
抗日战争时期，国民政府对教育的改革措施有（）
抗日战争时期，中共中央和毛泽东所在的（）边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。
简述解放战争时期，各解放区为加强学生管理而采取的措施。
抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党参选议员”。这说明陕甘宁边区（）
土地革命战争时期，毛泽东从理论上系统分析和论证中国农村红色政权存在、发展的原因和条件的著作是《中国社会各阶级的分析》。
土地革命战争时期，为加强马克思主义思想理论教育，着力培养各方面的干部和专门人才，中国共产党在中央根据地主要创办了（）。
简述抗日战争时期，各边区政府为加强教师队伍建设而采取的措施。
抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主.富农.国民党参选议员”。这说明陕甘宁边区（）
抗日战争时期各抗日根据地教育的总方针和政策是（）
（）年，抗日战争时期，陕甘宁边区蒙古文化促进会在延安建立了一座成吉思汗纪念堂。
抗日战争时期，各边区教育行政机构的名称有（）
抗日战争时期，按“三三制”原则组成的边区政府，其成员包括（）。
为了民展社会教育，加强管理，各边区政府采取了哪几项管理措施？
解放战争时期《陕甘宁边区宪法原则》包括（）。
抗日战争时期，陕甘宁边区教育行政机构的名称是（）
下列哪些选项属于抗日战争时期各边区教育厅的职责（）
《东方红》是抗日战争时期陕甘宁边区农民为表达对中国共产党和毛泽东主席的感激之情而创作的颂歌。
抗日战争爆发初期，陕甘宁边区政府根据《中国共产党抗日救国十大纲领》的精神，确立了（），恢复与发展经济的政策。
下列文章是毛泽东在抗日战争时期所发表的是①《新民主主义论》②《中国社会各阶级的分析》③《论人民民主专政》④《论联合政府》
抗日战争时期，为保存国家教育实力，国民政府将一些大学西迁并进行合并。组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和( )
有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”，这说明()影响学校的发展规模与速度
抗日根据地时期，边区政权创造性地发展了新民主主义刑法原则，包括：()。
有人形象地比喻美国的学校教育在殖民时期的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，“二战”后美国高等教育的发展速度可谓是“乘直升机前进了”。这说明影响学校规模与发展速度的因素是（）
