马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段（）
马丁・特罗提出，高等教育入学人数为适龄人口的30%时，属（）阶段。
按照马丁•特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。
按照马丁·特罗的学说，高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于（）阶段。
我国高等学校毛入学率达到23%，标志着我国高等教育实现了从精英教育向（）转变。
“妇女发展规划”中规定2020年高等教育毛入学率达到（）
美国学者马丁・特罗提出高等教育毛入学率在（）时，为大众化教育阶段。
20世纪70年代美国教育学家马丁？特罗将高等教育发展分为三个阶段，精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
1999年教育部出台的（），提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
美国马丁特罗指出，高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时，属于（）。
《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）
按照马丁•特罗的提法，高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时，属于（）阶段。
我国高等教育毛入学率逐步增长，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入（）阶段。
美国著名的教育社会学家马丁・特罗（Martin Trow，1926―），提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和（）”三个阶段的基本观点。
按美国学者马丁.特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。
目前，我国高等教育毛入学率达到40％，超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（）。
到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（）阶段。
2015年我国高等教育毛入学率将达到多少？（）
在2015年，我国高等教育毛入学率已经达到_____，高于世界平均水平。
按照美国著名教育社会学家马丁·特罗高等教育“三阶段论”，当适龄人口毛入学率超过50%时，即进入了____阶段。
美国学者马丁·特罗提出：高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于英才高等教育阶段。此题为判断题(对，错)。
教育部提出，2020年高等教育毛入学率要达到0.4。（)
教育部提出，2020年高等教育毛入学率要达到0.004。（)
教育部提出，2020年高等教育毛入学率要达到0.5。（)
