古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（）
自由资本主义社会教育的特点之一是，学校教育中出现了（），学校阶级性隐蔽化。
教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。
原始社会教育无阶级性，教育权平等，但对儿童不实行公养公育。
在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。
统治阶级的教育价值观和被统治阶级的教育价值观，在本质上是一致的。
教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。
社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
阶级社会中，统治阶级通过（）以确保高等教育为统治阶级利益服务。
社会主义的教育是没有阶级性的教育。
教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（）
社会主义的教育也是具有阶级性的。()
原始社会的学前教育具有阶级性。
教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。
社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。
原始社会的教育没有阶级性，已经从生产和生活中分化出来成为专门的活动。（ ）
教育从产生就具有阶级性
教育产生之初是没有阶级性的。
社会主义教育事业的阶级性主要体现在 【 】
教育直接指向人们的思想观念与社会的意识形态，带有明显的政治性和阶级性。 ()此题为判断题(对，错)。
【判断题】教育要为社会服务，所以教育永远具有阶级性
社会主义的教育具有阶级性。（)
