教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。
教育信息化建设要为素质教育服务注重培养（）创新素质等。
教学具有教育性，所以教学中永远有德育。
教育信息化建设要为素质教育服务注重培养什么的（）创新素质等
教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
无产阶级追求的是社会主义革命的胜利，但在中国却首先要为实现资产阶级革命的目标而奋斗，这说明理想的实现具有（ ）。
社会主义的教育也是具有阶级性的。()
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ） 。
下列属于共产党员标准的是（） ①共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士； ②共产党员要为实现共产主义奋斗终身； ③共产党员必须全心全意为人民服务 ④共产党员永远是劳动人民的普通一员。
原始社会的学前教育具有阶级性。
教学永远具有教育性。
教学永远具有教育性的思想是（）提出的。
无产阶级追求的是社会主义革命的胜利，但在中国却首先要为实现资产阶级革命的目标而奋斗。这说明理想的实现具有（ ）。
幼儿生殖系统发育缓慢，进入青春期才发育迅速，所以在幼儿期进行性教育太早了。此题为判断题(对，错)。
由于高校仅作为教育机构，不具有行政主体地位，所以针对高校均只能提起民事诉讼，不得提起行政诉讼。判断对错
教学永远具有教育性。（）此题为判断题(对，错)。
教育目的具有历史性、时代性和社会性，不具有阶级性。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
高等教育对社会公平具有促进作用。此题为判断题(对，错)。
最早提出“教学永远具有教育性”的教育家是（)
教育直接指向人们的思想观念与社会的意识形态，带有明显的政治性和阶级性。 ()此题为判断题(对，错)。
学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。（）此题为判断题(对，错)。
马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想来源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为他们拥有优良的家庭背景和教育经历。（）
社会主义的教育具有阶级性。（)
相对资本主义的教育制度而言，社会主义的教育制度要为广大人民的利益服务，应最大限度地保障和满足广大人民日益增长的文化教育需要，这体现了学校教育制度具有（）
