如果评估目的是为了取得银行贷款，则不能依据评估结果调整会计账薄。
()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。
评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。
绩效管理与绩效考评的区别中，两者输出结果的使用目的是不同的。绩效管理中评估结果最重要的用途是（）。
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）。
某信息系统项目在项目预测与评估的过程描述如下： ①聘请多领域专家采取背对背的方式进行； ②借助问卷获取专家的评估结论； ③汇总问卷结果并在专家间传阅； ④专家调整各自评估结论； ⑤通过多轮征询获得专家对项目评估的一致见解。 那么该项目的评估采用的方法是（）
如果评估的目的是为了取得银行存款，则不能依据评估结果调整会计账簿。
各单位应依据照度测量与能见度评估结果，制定照明设施改造计划，报生产设备管理部审查配置完善并组织实施，配置时应关注（）
品牌资产测量与评估的基本目的包括（）。
课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。它直接受教育目的、（）的制约和影响。
课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。
教学评价是指以（ ）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（）是对客观结果的主观判断与解释。
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
资产评估的特定目的是指具体的资产业务对评估结果用途的具体要求。
二手车鉴定评估目的是指被评估的机动车即将发生的经济行为，虽说鉴定评估的目的不同但评估结果却都是相同的
评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学过程和提高教学质量。
试分析对教师评估的目的是为了甄别奖惩，还是为了促进教育教学工作。
教学质量监控体系包括目标确定、各主要教学环节质量标准的建立、（）信息的收集（统计与测量）以及评估、（）和调控等环节
（)目的是评估婴幼儿成长的进步情况和评估育婴员的教学成果。
涉诉资产评估的目的是为司法诉讼服务，其评估结果是司法（)的定量依据。
1.实践教学目的：学习如何运用七大领域模型来测试你的创业机会； 2.实践教学要点：市场领域，行业领域，宏微观层面等七大领域； 3.实践操作内容及课时分配：让学生对自己所选取的创业机会, 根据市场的微观层面和宏观层面，行业的微观层面和宏观层面等七大领域来分别进行评估,从而判断这是否是一个有价值的创业机会。 4.实践考核方式： 团队作业，运用课堂所学评价一个创业机会是否有价值，并将结果整理成PPT于课堂进行简报及讨论。
组织应分析和评估监测和测量所产生的适当数据和信息，包括与PRPs和危害控制计划、内部审核和外部审核的验证活动的结果。关于分析的目的正确的是（）
