教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。
2013年8月18日，李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有‘双创’精神，在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要（ ） ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社会的关系③充分发挥主观能动性④有坚定的理想信念
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。
中小学教师要以（）为本，努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。
教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。
教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观世界的影响。
2013年8月18日，李克强总理到兰州大学考察时指出：“大学生是人才，只要努力就会有就业的机会。不光要就业，还要创业。大学生要有‘双创’精神，在校学习要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要（） ①投身为人民服务的实践 ②正确处理个人与社会的关系 ③充分发挥主观能动性 ④有坚定的理想信念
评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？（）
教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。
个人成长进步靠什么？有人说靠组织培养，有人说靠自身努力。实际上，二者并不（ ）。在现实生活中，绝大多数人的成长进步既离不开组织培养，也离不开自身努力。 填入空格处最恰当的一项是：
在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了，不需要个人的主观努力。( )
人有自由意志，即主观判断，个人偏好和选择。从心理学研究来看，越是努力获得的成功，越让人感到幸福；越是需要思考的事物所带来的成功，越让人幸福；越是经过自我控制而得到的满足，越让人幸福。心理学家的追踪实验发现，越是能够忍耐自己冲动的孩子成年以后更容易考大学，更容易结婚，更容易得博士学位，而那些忍不住马上满足自己欲望的孩子更容易退学、更容易离婚，更容易受挫折。 这段文字意在说明：
翱翔太空一直是中国人的梦想。2002年3月，在众多科学家的努力下，“神舟三号”无人飞船成功发射，标志着我国朝着载人航天的目标又迈进了一大步，对此，下列评价正确的是（）。1神舟三号的成功发射不是偶然的，它是我国航天科技进步的必然结果2神舟三号的成功发射体现了我国航天技术的质的飞跃，这离不开科技发展量的积累3杰出科学家的工作成果对文明的发展有决定性的作用4科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功再现
中小金融机构案件防控长效机制建设既是一项阶段性工作，更是一项系统工程，既需要金融机构自身的努力，也需要良好外部环境的支持。（）
人生价值的实现既受到自身条件的限制，又受个人主观努力的影响。个人的主观努力，在相当大程度上决定着一个人的人生价值实现的（）。
幸福的实现既依赖于个人的主观条件，比如知识、情感和意志，也依赖于外部客观条件，包括[ ]。
我们教师要摆脱对教材的崇拜和依赖，在使用生物学教材的过程中，既包括对它的执行，也包括对它的“重构”，我们 教教材（教科书）， 用教材（教科书）教。
教师的专业发展是一个自然而然的过程，不需要主观的努力。
在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了，不需要个人的主观努力。（）此题为判断题(对，错)。
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终生学习（）
在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（）
简述教师个人为实现专业化应做的主观努力
10、个人的主观努力，在相当的程度上也决定着人生价值实现的程度，因此大学生要不断增强实现人生价值的能力和本领。
