中国古代教育中的“六艺”是指（）、（）、（）、（）、（）、（）。
角色知觉是指人对于自己所处的特定的社会与组织中的（）的知觉。
中国古代教育中的“六艺”是指（）。
学前儿童感知觉发展主要表现在（）。
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
“个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。
场依存性是指人对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。 根据上述定义，下列属于场依存性的是（ ）
教育法的实施。是指教育法律规范在现实生活中的（ ）。
教育法律现象是指教育法在（）过程中的存在形式和相互关系，以及在教育活动过程中的相互作用等。
义务教育中的“义务”是指哪些义务（）
三结合教育中的“三结合”是指（）。
企业安全的教育中的“三级教育”是指：（）
学前儿童方位知觉的发展顺序是（ ）。
场依存性是指人对物体的知觉倾向于把外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响。他们的态度和自我知觉更易受周围的人，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。根据上述定义，下列属于场依存性的是：
教育技术中的“技术”是指（）。
教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。
感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么？
企业安全的教育中的“三级教育”是指（）
“社会知觉与归因”中的归因是指利用双方所传递的信息对对方产生的初步印象。
初等教育是指一个国家学制中的第()个阶段的教育
【单选题】是指人们倾向于根据一个事物在记忆中的可得性程度来评估其出现的概率，容易知觉到的或回想起来的被判定为更常出现的。
用红笔划出书中的重点是利用了知觉的什么特性（）
安全的教育中的“三级教育”是指（）
企业安全生产教育中的“三级教育”是指（)
