“职业厌倦症”产生的原因（）。
教师职业产生的根本原因是人类教育活动的出现。
《中华人民共和国职业病防治法》规定，有害作业分级评价是对环境接触水平与影响危害产生的主要接触条件进行的综合评价，目的是（）。
“职业厌倦症”产生的原因有（）
引起职业卫生问题和职业病的产生主要因素是（）
辅导对象产生职业困惑的潜在原因是（）。
职业和职业道德的产生及其发展的根本原因和客观基础是（）
造成职业枯竭的个人原因主要是（）
教师职业产生的根本原因是（）
教师职业产生的根本原因是（）。
职业道德产生的直接原因是（）。
（）是产生不同职业道德差异的原因。
职业中期危机产生的原因主要由几个方面组成的？
职业学校学生常会感觉在校期间所订的职业生涯规划与实际有距离，甚至相差甚远。产生这种感觉的原因主要有三种即（）
哪项不是“职业厌倦症”产生的原因（）。
在煤矿生产过程中，导致神经系统产生损害的职业病危害因素主要是（）。
职业道德产生差异的原因是（）不同。
关于产生职业挫折的原因，以下说法错误的是（）。
脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业产生的根本原因。
产生职业倦怠的原因除了缺乏成就感，还有（)
职业与职业道德作为种社会现象，两者均属历史的范畴。它们的产生及其发展的根本原因和客观基础，是由于人类社会生产力发展而引发的（)。
根据色散产生的原因，光纤色散的种类主要可以分为。style（职业技能鉴定）-level（难）-line（通用）（）
细菌对磺胺产生耐药性的主要原因是细菌对磺胺产生耐药性的主要原因是（）
氯霉素产生毒性的主要原因是由于氯霉素产生毒性的主要原因是由于（）
