合理编排训练课程的核心是“分化训练”。（）
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现；且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )。
（）关键在于文字、图形、色彩是否能表达主题内容，编排是否合理美观。表现的目的在于准确的通过视觉设计语言，传达广告信息。
能力中心三个课程的调研关键不包括：（）
以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。
合理编排训练课程的核心是“分部训练”。（）
在我国，学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和_________。
在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。
教案编写是企业培训教学的重要基础工作，教案包括以下哪些关键要素和内容。（）
在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
内部成长战略对培训开发工作应注意的关键事项包括（）。
以下关于编排培训课程关键点的说法中，不正确的有（）
教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）
编排课程表总的要求是（）。
收集教育培训素材时要界定涵盖范围，根据职业培训（）的需求确定内容，并归纳整理分类，以备编排选用。
搜集资料时要注意界定素材的（），根据职业培训项目目标的需求确定内容，并归纳整理分类，以备编排选用。
按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（ ）。
物流培训方案编制时应把握的关键原则包括（）。
现场操作及其他相关人员关键性培训内容包括（）
船舶应变部署表人员分工的基本原则包括__。①关键部位、动作派得力人员；②根据本船情况可以一职多人；③根据本船情况可以一人多职；④人员编排应最有利于应变任务的完成（）
简答编排培训课程设计的关键点
HSE培训内容是HSE培训的关键，也是HSE培训矩阵的核心要素，一般包括四个部分。以下哪一项不属于HSE培训四个部分内容？（)
