下列关于班级授课制的表述，正确的有（)。

A . A、对基础差的学生不利 B . B、对基础好的学生不利 C . C、对教学任务的高质量完成不利 D . D、不利于实施因材施教

A . 便于因材施教 B . 以课为单位进行教学，比较科学 C . 能够促进学生的社会化和个性化 D . 便于系统的传授各科的系统科学知识

A . A、学生固定 B . B、教师固定 C . C、内容固定 D . D、时间固定 E . E、场所固定

A . 正确 B . 错误

A . A、有助于提高教学效率 B . B、有利于因材施教 C . C、有利于发挥学生的主动性 D . D、有利于女生在稳定的班风中学习

A . 主要组织形式 B . 基本组织形式 C . 特殊组织形式 D . 辅助组织形式

A . 教师、学生、内容、时间和场所固定 B . 教师、学生、教材、课时和场所固定 C . 学生、位置、教材、课时和班级固定 D . 教师、学生、内容、班级和时间固定

A . A．唐代 B . B．清末 C . C．民国初期 D . D．新中国成立

A . 难以照顾个别差异 B . 难以发挥学生主体性 C . 缺乏灵活性 D . 组织性、计划性强

A . 以“班”为学生人员组成的单位 B . 以“课时”为教学的时间单位 C . 以“课程表”为教学活动的基本周期 D . 以教室为教学活动的主要场所 E . 以“课”为教学活动的基本单位

A . 按年龄和知识水平将学生编班 B . 把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课 C . 教学场所较为固定 D . 教学在规定的课时内进行

A . 京师大学堂 B . 京师同文馆 C . 京师高等师范学校 D . 北京师范大学

A . 巡回教学 B . 现场教学 C . 小组教学 D . 复式教学

A . A、学生学习的主动性和独立性受到一定程度的限制 B . B、教学的节奏慢，影响学生的学习兴趣 C . C、教学面向全班学生，步调统一，难以照顾到个别差异 D . D、不利于发挥教师的作用

A . 雅斯贝尔斯 B . 赫尔巴特 C . 乌申斯基 D . 夸美纽斯

A . 班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物 B . 班级授课制的产生大大提高了教学效率 C . 班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的 D . 最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》 E . 班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

A . 正确 B . 错误

A . 企业在确认、计量和报告中应当以权责发生制为基础 B . 不论是企业还是行政事业单位都应当采用权责发生制作为会计核算的基础 C . 权责发生制是以权利取得和责任完成作为收入和费用发生的标志 D . 权责发生制当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用

是 否

A．有利于发挥教师的主导作用 B．有利于学生获得系统的科学知识 C．有利于学生主体性的发挥 D．有利于经济有效地大面积培养人才

A．现场教学 B．个别教学 C．复式教学 D．小组教学

A．班级授课的形式最早产生于欧洲中世纪 B．夸美纽斯的《大教学论》最早在理论上论述了班级授课制 C．班级授课与工业时代相适应，已不再适用于知识经济时代 D．现在班级授课依然是最基本的教学组织形式