淮南师范学院隶属于（），是一所涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等九大学科门类的多科性本科高校。
任何学科教给学生的知识首先都是（），它是教材的主要内容。
（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。
从狭义上讲，计量属于测量的范畴。它是一种为使被测量的单位量值在允许误差范围内溯源到基单位的测量。
计算机科学是一门实用性很强的学科，它涵盖了许多学科的知识，但是它并没有涵盖（）学科的知识
有人认为，随着各学科的“边缘化”，学科间的联系日益密切，21世纪文理不再分科是发展的必然趋势。文中有理，理中有文，是将来学科的新特点。这表明（）①客观事物变化，意识必然变化②作为人类意识的科学是不断变化发展的③人的意识内部是一个相互联系的统一整体④整体和部分既相互区别又不可分割
作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西，而非知识的获得和技能的掌握，所以，放在音乐课程目标首位的应该是（）。
（）是一种知识因素，知识是科学赋予的一种力量，它是影响力之源。作为一个领导者精通业务知识，通晓其他相关理论，较易取得他人信任，使其产生信赖感。
面对新教材，教师首先要做的是（） ①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材。 ③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。 ④研究学生特点
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历史文献学，在我国古代多属于校雠学的范畴，涵盖（）、（）、（）、（）、（）、辑佚等分支学科。
《历学会通》分“正集”、“致用”、“考验”3部分，共50余卷，内容可以大致分为两个方面：一是（）知识，一是天文之外的各学科知识。
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财务管理是一项综合性的管理活动，其管理范畴较广，需要财务管理人员具有综合性的知识。下列活动中不属于财务管理范畴的是（ ）
道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识，它是
当前的课程设计已经不再片面地坚持某种设计取向，只考虑某一种因素，通常是将学科、学生、社会几个方面的因素加以整体性的考虑，协调处理几者之间的关系。
教材第一章第一节主要介绍了民俗学、传播学与（）等学科知识
教材第七章第一节理论表达的学科知识中介绍的学科主要有（ ）
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形式。它是主要依靠( )来发挥作用的。
从城市码的运行保障看，它是一套涵盖了（)、（)、（)、（)等方面的城市基础信息管理体系。
一维目标是获得该学科的基础知识与基本概念体系;二维目标是获得该学科基础知识与基本概念体系时所使用的思考方法与行为方式;三维目标是思考方法与行为方式背后的情感、态度与价值观。三者之间相互渗透，融为一体，共同致力于学科素养的整体提高。()
“软实力”概念的提出者美国知名学者约瑟夫·奈深入阐释并推广了国际理论中的另一个新概念--“巧实力”,它是兼具硬实力和软实力优点的一种整体性战略。1实现巧实力,首先,要为国家设立长期的国际定位目标和战略规划。其次,准确列出可用资源目录,涵盖政治、经济、文化等各领域。2第三,评估试图影响目标的资源与偏好,“知己知彼,百战不殆”,清晰的分析行为对象间的差异,3熟悉其所掌握的资源,有助于更好地设定本国外交
IE的学科范畴包括哪些主要知识领域？企业应用的主要领域是哪些？
视觉营销涵盖了____、_____、____、____等多门学科知识，是终端卖场最有效的营销手段之一。
