不是所有的文件都能成为档案，只有那些有保存价值并且已经处理完毕的文件才能转化为档案。
所有的广告都能成为购买商品的诱因。
专题研究是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
所有的意思表示都能成为要约。
科学探究的一般过程的排列顺序是（）。 ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
所有的行政机关都能成为行政主体。
科学探究常常需要进行对照试验，在设计对照试验中，我们应该注意的问题是（）。
科学探究的基本原则分析该探究实验方案存在哪些问题？
《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
科学领域，要运用（），动手动脑，探究问题。
在组织中，所有成员都能走上领导岗位，成为领导队伍中的一员。
所有的管理都是领导，所有的管理者都能成为领导者。
科学起源于混沌之中，在所有文化中都能兴起。
科学小制作是所有小学科学课外活动中，最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
所有的信息都能成为知识产权保护的对象。
“经理科学探究的过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法解决物理问题，验证物理规律是《普通高中物理课程标准（试验）》提出的一项具体课程目标，它属于三维度目标中的哪个维度？( )
科学鉴赏力是所有人都能具有的，无论你是否真正热爱科学。
科学起源于混沌之中,在所有文化中都能兴起。()
所有的管理都是领导，所有的管理者都能成为领导者
探究教学的主要目的是使学生通过“经历探究知识或问题”的过程，掌握科学的思维方法，以培养解决问题的能力。
27、教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（）
科学探究的第一个环节是提出问题．本节探究点拨中指出：“注意从日常生活、自然现象或学习过程中发【探究性学习】 科学探究的第一个环节是提出问题．本节探究点拨中指出：“注意从日常生活、自然现象或学习过程中发现问题，并注意准确表述这些问题，还应学习寻找问题中的矛盾．”下面的几个问题，符合探究点拨中的哪一点？ （）你能提出一个探究性的问题吗？
科学探究首先是在求知解决实际过程中（）,或可能再提出新的研究问题和方向,或总结出探究的经验教训以供借鉴
压力的形成首先来自潜在的压力源，因此所有的刺激都能成为个体的压力源。（)
