洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。
“中学为体,西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。
近代“中学为体,西学为用”思想的提出者属于()
体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是()
在《劝学篇》中阐述“中学为体,西学为用”思想的是()
张之洞字孝达,号香涛香岩,晚年自号抱冰。汉族,今河北()人,()代表人物之一,其提出的“中学为体、西学为用”,是对洋务派和早期改良派基本纲领的一个总结和概括。张之洞与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣”。
张之洞“中学为体,西学为用”的教育思想中,所谓“西学,是指“西政”和“()”两个方面。
洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。
“中学为体西学为用”的提出者是下面哪一位:()
“中学为体,西学为用”这个观点是谁提出的?
“中学为体,西学为用”的提出者是洋务派张之洞。
“中学为体,西学为用”是由哪位先辈提出的:()
”中学为体,西学为用“是()在洋务运动时期提出的。
洋务派以“富国强兵”为目标,以“中学为体,西学为用”总的指导思想,全面学习西方的先进制度和技术,是时代的改革先行者。
以“中学为体,西学为用”为核心的洋务思想是一种带有资本主义因素的封建主义思想。
在《劝学篇》中阐述“中学为体、西学为用”思想的人是
对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是:
提出“中学为体,西学为用”一说的是()。
晚清提出“中学为体,西学为用”的是?
()提出了“中学为体,西学为用”一说。
严复提出西学,反对洋务派“中学为体,西学为用”的主张。以下选项中,哪些属于严复的论述 。
洋务运动的指导思想“中学为体,西学为用”,对其理解正确的是( )
对洋务派“中学为体,西学为用”主张的正确理解是()
体现张之洞中学为体,西学为用思想的学制是()