在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
( ),清政府颁布《奏定学堂章程》,这体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想。
()清政府颁布《奏定学堂章程》(又称)体现了张之洞“中学为体、西学为用”的思想。
洋务派法律思想的基本主张是中学为体,西学为用。
“中学为体,西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。
(),清政府颁布《奏定学堂章程》,这体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想。
在《劝学篇》中系统阐述“中学为体,西学为用”这一文教政策的是()
在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。
近代“中学为体,西学为用”思想的提出者属于()
体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是()
张之洞在他的代表作《()》中,系统阐述了“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
在《劝学篇》中阐述“中学为体,西学为用”思想的是()
张之洞发表(),系统地阐述了其“中学为体,西学为用”的文教政策思想。
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )。
张之洞“中学为体,西学为用”的教育思想中,所谓“西学,是指“西政”和“()”两个方面。
在《劝学篇》中提出"中学为体,西学为用"的教育家是()。
洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”。
以“中学为体,西学为用”为核心的洋务思想是一种带有资本主义因素的封建主义思想。
对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是:
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )。
洋务运动的指导思想“中学为体,西学为用”,对其理解正确的是( )
近代“中学为体,西学为用”思想的提出者属于洋务派。
体现张之洞中学为体,西学为用思想的学制是()
26、在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。(2015年下半年真题)