下列关于学校社会工作的理解中,不正确的是()。
A . 学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务
B . 学校社会工作是在学校范围内开展的
C . 学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的
D . 学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础
相似题目
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关于对社会主义法治理念的理解,下列选项中不正确的是哪一项?()
A . 社会主义法治理念是中国特色社会主义的系统化的法治意识形态
B . 社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径
C . 社会主义法治理念仅是我国当前社会主义法治事业需要遵循的指导思想
D . 社会主义法治理念是马克思主义法律思想中国化的最新成果
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关于对社会主义的理解,下列说法中正确的是()。
A . 从起源看,是社会化大生产的产物,是新型的生产方式
B . 从价值观念看,社会主义是一种理想
C . 从社会形态看,是不同于资本主义的一种新的社会形态和社会制度
D . 以上都对
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关于学校社会工作的特点,下列理解不正确的是()。
A . 有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
B . 学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向
C . 学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
D . 学校社会工作者属于学校行政工作人员
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关于弃置费用的理解,下列说法中不正确的是()。
A . 对于特殊行业的固定资产,确定固定资产的初始入账成本时需要考虑弃置费用
B . 一般情况下,弃置费用需要按照现值计入固定资产的入账价值,同时确认预计负债
C . 在固定资产的使用年限内,应按照预计负债的摊余成本和实际利率确认利息费用并计入固定资产成本
D . 一般企业固定资产的报废清理发生的费用不属于弃置费用,应在实际发生时作为固定资产处置费用处理
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关于社会主义法治理念的理解,下列选项中正确的是()。
A . 社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别,它与后者之间不存在继承关系
B . 社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
C . 社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值指引
D . 社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系
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关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。
A . 在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴
B . 学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内
C . 学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的
D . 学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用
E . 虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理
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下列关于鉴证对象和鉴证对象信息的理解中,不正确的是( )。
A . 鉴证对象指历史的财务状况、经营业绩和现金流量
B . 鉴证对象属于审计要素之一
C . 鉴证对象信息即为财务报表
D . 注册会计师在鉴证业务中需要对鉴证对象信息提出结论,以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
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下列对学校心理咨询与辅导中涉及到的伦理问题理解正确的是()
A . 在维护未成年学生的权利时,不能一味否定作为未成年学生监护人的权力
B . 在学校对需要帮助的学生可以实施主动干预,而非完全自愿原则
C . 学校咨询师若担任其他工作将影响其咨询效果
D . 对学生的咨询与成人咨询一样要严格遵循保密原则
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关于学校社会工作者的理解,下列各项不正确的是()。
A . 独立工作
B . 是专业工作者
C . 学校社会工作者要重视学生人格发展和完善
D . 需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调
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下列关于学校、医院、幼儿园不得做保证人的理解,哪一项是不正确的()。
A . 学校包括公立学校、私立学校
B . 对于各级人民政府所设立的医疗卫生机构,如妇幼保健所、检疫所、药检所、卫生防疫站等部门都不得做保证人
C . 私立医院具有很强的营利性质,可以做保证人
D . 民营性质的幼儿园也具有公益性的一面,不得做保证人
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在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是()。
A . 心理上及行为上有些失常的学生
B . 心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生
C . 生理或心理上有残障的学生
D . 生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
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关于“第三领域”,下列理解中不正确的是()
A . 在这个领域中,强制与合意不断地进行重组
B . 在这个领域中,充满着使当事人乃至社会成本最小化,效益最大化的努力
C . 其结果最终导致司法变成了一个寻找利益均衡点的过程
D . 可以看到寻找均衡点的轨迹在经济学建模下呈现出单一线性结构
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下列关于CIS总概念报告书中的“总概念”理解不正确的是()。
A . 总概念书是表达总体CI企划思想的文本
B . 总概念书是给公司最高主管的建议书
C . 总概念是关于关于CIS的一些概念的总体的解释
D . 总概念为企业指明未来方向,具有解决问题的作用
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下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述,理解正确的是()。
A . 与德育的关系:学校社会工作归属于学校德育范畴
B . 与心理健康教育的关系:学校社会工作关心个体自身的作用;心理健康教育更关注个体生活环境的作用
C . 与班级管理的关系:班级管理的重点是班级制度层面的;学校社会工作的重点是学生个人发展层面的
D . 与生活管理的关系:学校社会工作是生活管理的重要内容
E . 学校社会工作与其他方面既有区别又有联系
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关于专业社会工作,下列选项中理解正确的是()。
A . 某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作
B . 社会工作与助人为乐一样
C . 单位中发放职工福利、开展群众工作的人都属于社会工作者
D . 是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动
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下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中,正确的是()。
A . 学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本
B . 学校社会工作注重学生个体自身的作用
C . 学校社会工作就是学校班级管理
D . 学校社会工作包含生活管理,注重提高学生生活质量
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下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。
A . 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
B . 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
C . 学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
D . 全体学生是学校社会工作的主要直接对象
E . 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
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下列关于设施管理的概念的理解中,不正确的是()。
A . 设施管理应包括对人、生产过程、环境、健康和安全等"软件"的关心
B . 物业设施管理工作范围主要是商业办公楼,而医药、教育和工业等场所不适合进行物业设施管理
C . 各个机构都可以采用设施管理,因为这些机构都需要占用一定的空间工作
D . 设施管理在关注工作场所的同时,需要采用多方面的方法如环境管理、人力资源管理、财务管理等
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5.关于固定资产业务不相容岗位的理解,下列描述中不正确的是()。
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下列关于期权的理解中,不正确的是()
A.期权是一种合约
B.期权是一种权利
C.期权赋予持有人做某件事的权利,同时他也承担必须履行的义务
D.期权是一种选择权
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关于学校发展战略中的联盟战略,下列说法不正确的是( )。
A.如果没有联盟双方文化的沟通、理解、调试、磨合和重构,就不会有真正的联盟
B.联盟战略的业绩风险主要是指业绩失败的风险
C.选择联盟对象时应当谨慎从事,详细考察对方的优劣势、目的和诚信品质,而一旦形成联盟,就要在制度基础上互相信任和支持
D.从联合的对象分类,联盟可分为中小学学校间的联盟、中小学与高等院校的联盟、高等学校与其他社会组织的联盟
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科学发展观和和谐社会作为马克思主义中国化阶段性探索成果,是整个中国特[]色社会主义理论体系中的重要组成部分,因此在理论上正确理解二者的关系,具有十分重要的意义。下列关于两者关系不正确的是()
A.贯彻科学发展观与构建和谐社会是内在统一调查
B.和谐社会与科学发展观是“体”的关系和“用”的关系
C.和谐社会与科学发展观的方法论是完全不一样的
D.科学发展观是从发展理念、发展思路、发展模式等方面促进社会和谐