综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。
教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行的。这是幼儿园教学活动的（）原则。
我国1980年代幼儿园所实施的分科课程内容组织的主要方式为（）
在幼儿园课程内容组织的常用方法中，强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系，帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是（）。
幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和（）。
根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。
幼儿园课程内容的组织的原则（）。
主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）
（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。
“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是（）。
以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是()。
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。
幼儿园课程内容的组织的原则有（）。
在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做（）。
现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（ ）组织幼儿园课程内容的方式。
张雪门的认为,幼儿园课程应密切联系幼儿生活经验,适合儿童的发展。据此,张雪门规定了哪些幼稚园编制的原则？
主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。【2012年下半年真题】
在幼儿园课程中，所谓“综合教育”，常是一种以学科顺序组织幼儿园课程内容的方式。（)
幼儿园课程内容的直线式组织有益于儿童逻辑地思考问题。（)
主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡做中学的课程理论是（）
