根据人生各阶段发展的主要特征，6―7岁儿童的发展特点有（）。
根据心理学家（）的观点，人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）
大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）
某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。
不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于主动性与退缩内疚阶段的是（）
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）
艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
根据埃里克森的观点，大学阶段学生人格发展的主要任务是（）。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）
（）提出了认同危机理论，把心理发展分为8个阶段。
埃里克森认为，人生的第二个阶段是：
埃里克森认为，人生共有八个阶段贯穿人的一生。
根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段
埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助，这有助于教育工作者了解学生不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。根据该理论，大学生的心理危机是（ ）。
埃里克森的认同危机理论将社会化分为八阶段（)。
根据埃里克森的渐成论观点，以下关于人格发展阶段的观点，正确的是_________。
埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是（）。
心理学家埃里克森认为人要经历八大人生阶段，下面对应错误的是（)。
美国心理学家艾瑞克森在其著名的“人生八阶段”理论中指出，一个人在18-35岁这一阶段的主要发展任务（）。
