艾里克森发展阶段说的核心是（）
简述艾里克森的心理社会发展阶段。
艾里克森发展阶段说的核心是
埃里克森把人的发展分为八个阶段。
小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
艾里克森以自我渐成为中心，将人格发展分为（）阶段。
艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段.
艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。
大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）
某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。
艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）
在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于主动性与退缩内疚阶段的是（）
艾里克森认为，获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是（）
埃里克森认为人在第四个阶段——勤奋进取对自贬自卑中，富有勤奋感的儿童会形成“意志”的品质。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）
埃里克森认为，人生共有八个阶段贯穿人的一生。
