艾里克森发展阶段说的核心是()
简述艾里克森的心理社会发展阶段。
艾里克森发展阶段说的核心是
埃里克森把人的发展分为八个阶段。
小学生处于艾里克森的发展理论的第()发展阶段,即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
艾里克森以自我渐成为中心,将人格发展分为()阶段。
艾里克森把人生的人格发展历程区分为()个阶段.
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是()
艾里克森把人格发展划分为()个阶段。
大学生主要处于人生发展的青年期阶段,根据埃里克森关于人的发展理论,这一时期的发展危机主要是什么?()
某人性格内向,自卑,悲观,不善交际,总是离群独处,认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论,此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是()。
艾里克森人格发展阶段说的核心是()。
将人生的发展分为八个阶段,每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果,青少年时期处于自我辨识和认定的时期,这一理论是()
在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于主动性与退缩内疚阶段的是()
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,小学生正处于()
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是().
在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()
艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。
埃里克森认为,人生共有八个阶段贯穿人的一生。