关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

A . 素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学” B . 素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生 C . 素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差 D . “应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转

A . 健康教育是简单的信息传播 B . 卫生宣教融合了多学科的知识 C . 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 D . 健康教育具备独立的理论和方法体系 E . 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

A . 健康教育是简单的信息传播 B . 卫生宣教融合了多学科的知识 C . 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法 D . 健康教育具备独立的理论和方法体系 E . 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

A . 应试教育强调发展智力 B . 应试教育重知识，轻智力 C . 应试教育重记忆，轻思维 D . 应试教育重模仿，轻创造 E . 应试教育也能发展智力

A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

A . A．游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响 B . B．游戏是外在控制，教育是内在控制 C . C．游戏是主观需要，教育是客观要求 D . D．游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域

A . 是否以提高国民素质为根宗旨 B . 是否面向全体学生 C . 是否进行全面发展的教育 D . 是否以发展学生个性为主要目的

A . ①②④ B . ①②③⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

A . 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B . 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C . 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D . 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

A . 二者无区别 B . 健康教育是卫生宣教的延续 C . 二者均是传播卫生知识，只是说法不同 D . 健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播 E . 健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课

A . 材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性 B . 口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性 C . 口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况 D . 口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用 E . 每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育

A . 应试教育强调分数 B . 应试教育注重全面发展学生的能力 C . 应试教育不利于培养学生的创新能力 D . 应试教育使得学生苦不堪言 E . 应试教育有利于培养学生的个性

A . 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B . 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C . 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D . 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

A.教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众 B.教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学 C.教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 D.评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

A．处罚是治安管理的必要手段 B．处罚的目的是为了教育本人和他人,维护治安秩序 C．教育是治安管理的基本手段,处罚是教育的辅助手段 D．对有违反治安管理行为者,我们坚持教育多数,处罚少数,并且要寓教育于处罚的全过程

A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤

A．应试教育强调以学生为中心，素质教育强调充分发挥教师的主导作用 B．应试教育强调以课堂教学为中心，素质教育则是多渠道、多层次的，二者均是课内与课外两条渠道并举 C．应试教育强调以课本为中心，素质教育是多种课程的互补 D．应试教育的教学水平可以达到探索性水平，素质教育可以达到说明性水平、探索性水平

A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准