()是企业或组织在市场上、社会公众心目中的个性特征,体现他们的评价和认知,是赢得顾客忠诚的重要途径。
自我评价不仅是一种单纯的对自身的认知过程,而是包含情感和意志过程在内的综合性的心理过程。()
德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
企业文化建设,就是根据企业发展需要和企业文化的外在规律,在对企业现实文化进行分析评价的基础上,设计制定目标企业文化。
社会大众形成企业形象的过程是从信念开始的。
认知评价是个体对应激事件所抱有的态度和信念。()
大众对企业体的认知、信念和()的发展过程也就是他们对企业体产生其形象的过程。
对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提。
ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。认为激发事件只是引发情绪和行为后果的间接原因,而引起的直接原因则是个体对激发事件的认知和评价而产生的信念。从前因A到结果C之间,一定会透过一座桥梁B,它指的是()?
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。
了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”,其中起核心作用的就是主体的世界观、信念和信仰系统.
企业文化认知阶段包括注意、认知、理解、学习、信念、兴趣、关心、评价等。
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其是注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对()概念的研究。
社会大众形成企业形象的过程是从()开始的,并在其基础上产生一定的信念、产生评价。
由于儿童认知能力的发展,对母爱的需要更加迫切,父母给予的拥抱、微笑、温柔的爱抚,可缓解他们的皮肤饥饿感,使大脑的兴奋和抑制过程趋向协调,促进大脑发育和智力提高的阶段是下列哪一阶段?()
活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自()
【选择题】不合理信念对人的认知产生巨大的影响,用不合理的认知模式来评价环境或自我,便会产生心理障碍,这一理论来自()。
企业应在实施绩效管理的过程中,着手培养管理者对绩效管理的认知,使他们从对绩效管理的质疑中摆脱出来,开始研究学习分享绩效管理,让他们正确认识绩效管理的价值和意义。因此,哪些工作是可以进行的()。微信关注“蓝恩教育”会计职称CPA学历保过
通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识,包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等,传递给潜在用户并使他们逐渐形成对企业品牌和产品的认知,从而将潜在用户最终转化为用户的过程和营销行为是指()
促进25--36个月幼儿认知能力的发展,需要保护幼儿对事物积极关注的好奇心和探究欲,耐心地解答幼儿的问题,参与他们的活动。()
我们提倡对学生的个人发展和全面素质以及他们掌握的语言知识进行评价。 ()
科尔伯格确定道德认知发展的三水平六阶段。寻求别人认可,顺从传统要求,凡是社会大众认可的,就是对的,反之是错的。这是()阶段