记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
学业求助属于学习策略中的（）
学习时间表的建立属于学习策略中的（）。
学习策略中的元认知策略，包括计划策略，监视策略和（）。
下列学习策略中属于组织策略的是（）
建立学习时间表属于学习策略中的（）。
计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。
谐音联想法属于学习策略中的（）
下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是（）
下列学习策略属于组织策略的是（）
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。
在下列具体学习策略中属于精加工策略的是（）。
下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。
计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的（）。
运用谐音联想法、关键词法等促进记忆。这属于学习策略中的（ ）。
在学习过程中，吴兰非常注重对学习时间的安排。他不仅能够有计划地安排和利用课堂学习的最佳时间，对课下时间的利用也非常灵活。这种学习策略属于（ ）。
“在需求很少时降低价格，在需求很多时提高价格”的供求策略属于制订资源计划方法中的（）计划。
做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。
1. 计划安排每天仔细时间表，属于学习策略中的 （ ）
建立学习时间表属于学习策略中的（)A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
“少了就买,多了就卖”、“用板子在火上一盖,火就灭了”这属于学习 认知策略中的（)。
学生计划安排每天的自习时间,属于学习策略中的（）
“做笔记”属于学习策略中的（）
